ESTAMOS EN CAMPAÑA DE LIMPIEZA DURANTE ESTA SEMANA HABRA REVISION DE CABEZA, OIDOS, UÑAS Y DIENTES ( SOLO SUPERFICIAL).
REMEMBER YOU MUST READ A LOUD AT HOME  FOR AT LEAST 10 MIN.  DO NOT FORGET TO STUDY  V E R B S   IN ALL TENSES AND VOCABULARY WORDS.

Monday Oct. 1st.-  VOC.- Write 5x vocabulary mistakes.
GR.- Write verbs in past participle and meaning 5x all lists.
(if you didn´t come to school write 5x all verbs in all tenses and 5x all vocabulary list No. 5)
Read a loud one of the two stories from the reading book.

Tuesday Oct. 2nd.- Rd.  Read a loud for 10 min.
Listening.- Listen track 2.
Rd.- Make a drawing about the plot events of the story, write the tittle, and do not forget to color.
Math.- Solve the math practice.

Wednesday Oct. 3rd.- Gr.- Draw, color, and write the sound or movement that every animal does.
spider, bird, dog, snake, lion, frog, and cat.
Rd.- In 10 rows write Christopher Columbus Journey.  Make a colorful drawing.

Thursday Oct. 4th.- Study for tomorrow evaluations.  Vocabulary list No.6
Verb lists; 1,2 and 3 (This will be an oral evaluation)

Friday Oct. 5th.- No Hw.

OUR ENGLISH EXAMS ARE COMING, BE SURE TO CHECK THE CALENDAR FOR DATES.

5°
Jueves 27 de Septiembre

La tarea de hoy es:

1. Español: resolver las páginas 46, 47, 48 y 49 del libro de Santillana.

2. Leer 20 minutos y registrar.

QUE TENGAN EXCELENTE TARDE

5°
Miércoles 26 de Septiembre de 2012

La tarea del día de hoy es:

1. Español: resolver las páginas 32, 33, 34 y 35 del libro de Santillana.

QUE TENGAN UNA EXCELENTE TARDE

5°
Martes 25 de Septiembre de 2012

La tarea de hoy es:

1. Español: Realizar las páginas 24,25 y 36,37 del Libro de Santillana

QUE TENGAN UNA EXCELENTE TARDE

5°
Lunes 24 de Septiembre de 2011

La tarea de hoy es:

1. Resolver las páginas 20, 21 y 22 del libro de texto Matemáticas SEP.

QUE TENGAN UNA EXCELENTE TARDE

FROM NOW ON YOU MUST READ A LOUD AT HOME, DO NOT FORGET YOUR READING BOOK,  THE LESSONS ARE "WEATHER" AND "STONHENGE".

REMEMBER YOU MUST STUDY VOCABULARY WORDS AND VERB LIST EVERYDAY.

Monday Sept. 24th.- Voc. Write vocabulary dictation mistakes 10x ( if you didn´t come to school write all words 10x) 

Read a loud Stonehenge

Gr.- Explain in a paragraph How you can write sentences in present perfect.

NEXT COMING FRIDAY NOTEBOOKS AND BOOKS REVISION.

Tuesday Sept. 25th

Read  a loud "Weather"

Voc.  Write 3x vocabulary word list No. 5

Gr.- Draw and color every phrasal verb: make out, set out, wait for, look for, ran out of, put on, go back.

Gr. Write a sentence in simple present with every phrasal verb.

Wednesday Sept. 26th.- Read "Stonehenge" ( If you want to read something else in english you can do it)

Gr.- Write all verb lists in past tense 2x.

Listening:  Listen the  CD "Set Up Higher " track No. 2  two times (An Animal Tale)

Friday Sept. 28th  "Conversation" Be prepared with your speech and your drawing.

Thursday Sept. 27th .- Study for tomorrow evaluations: Voc list No.5 and verb lists 1,2, and 3.

Check all your notebooks and books, there will be everything completed.

Friday Sept. 28th.- No homework.

**PIDELE A TUS PAPAS QUE FIRMEN TODAS LAS PRACTICAS Y APUNTES DE TUS LIBRETAS DE GRAMMAR, VOCABULARY, AND READING. **

Miércoles  19  de  Septiembre  (5°)

Hacer la portada de carpeta de evidencias con su nombre y bien coloreada.
Español - Inventar una fábula que tenga moraleja.

Traer  para el viernes 28 de Septiembre en hojas blancas la descripción de dos personajes del libro "La granja Groosham".

MARTES 18 DE SEPTIEMBRE.

TAREA.

MATEMÁTICAS. DIBUJAR EL PLANO DE SU CASA Y DE SU ESCUELA EN LA MITAD DE UNA CARTULINA CADA UNO DE LOS PLANOS. GRACIAS.

BONITA TARDE

DEAR STUDENTS REMEMBER YOU MUST STUDY EVERYDAY VOCABULARY WORDS AND VERB LISTS.

Monday Sept. 17th .- Gr.  Write verb list No. 1  all tenses 1x ( we are practicing for the exam)
Voc.- Write vocabulary dictation mistakes 10x ( if you didn´t do it , write all the   words 10x)
Conversation:  Write your conversation accoding the steps written in Grammar   notebook.

Tuesday September 18th.- Gr.- Write verb list No. 2 all tenses 1x (we are practicing for the exam)
Gr.- Write 3 sentences with "to"
Gr.- Write 3 sentences with "for"
Voc.- Write vocabulary list No. 4  ( 2 times)
TOMORROW ORAL READING EVALUATION


Wednesday September 19th.- Gr.- Write verb list No. 3 all tenses 1x ( we are practicing for the exam)
 Rd.- Describe your classroom (50 words) use the frame I gave you, and  paste it in the reading notebook.
 Voc.- Draw and color an image about every vocabulary word.
 PRACTICE THE SONG FOR FRIDAY EVALUATION
 "What Makes You Beautiful"

Thursday September 20th.- STUDY FOR TOMORROW EVALUATIONS: vocabulary list 4 and verbs lists:  1,2, and 3 all tenses.  Be prepared to write sentences.


Friday September 21st.- NO HOMEWORK

DEAR PARENTS REMEMBER YOU MUST SIGN ALL THE PRACTICES IN ALL THE NOTEBOOKS, THANK YOU FOR YOUR KIND SUPPORT.



                                       

JUEVES 13 SEPTIEMBRE.

MATEMÁTICAS. REALIZAR PÁGINAS: 54, 55, 56. LIBRO SEP.

LEER 20 MINUTOS Y REGISTRAR EN EL CONTROL DIARIO DE LECTURA.

12 DE SEPTIEMBRE DE 2012.

REALIZAR PÁGINAS. 14 Y 15 DEL LIBRO DE HÁBILMENTE.

LLEVAR EL LIBRO  DE FÁBRICA DE GENIOS. ( Matemáticas ).

LEER 20 MINUTOS Y REGISTRAR EN EL CONTROL DIARIO  DE LECTURA.

LUNES 10 DE SEPTIEMBRE.  TAREA DE ESPAÑOL:  TRAER ANOTADO EN EL

 CUADERNO 5 REFRANES Y ESCRIBIR LO QUE SIGNIFICA CADA UNO. HACER

LA LECTURA DIARIA EN CASA Y ANOTAR EN SU CONTROL  DE LECTURA, ANOTAR EL

 TIEMPO Y FIRMAR

BONITO INICIO DE SEMANA.  :)

REMEMBER YOU MUST STUDY VOCABULARY WORDS AND VERBS IN ALL TENSES EVERYDAY.

Monday Sept. 10th.- Gr .-Write 2x every verb in all tenses (list 3)
                                 Gr .- Write 5 sentences in past tense, use the following verbs: write, swim, read, drink            
                                          and to be.
                                 Gr.- Write 5 imperative sentences.
***MAÑANA EXAMEN PARA PROGRAMA DE CERTIFICACION CAMBRIDGE ***

Tuesday Sept. 11th.- Voc.- Write 2x every vocabulary word ( list 3)
                                  Rd.- Answer the questions about the Weather ( use your reading book)
                                  Math.- Write the placement value of "5"
                                   15830  /  53821  /  7358

Wednesday  Sept. 12th .- Gr.- Write 1 sentence with every verb in present tense ( list 3)
                                        Gr.  Solve grammar practice (present and past passive voice)

Thursday Sept. 13th.- Study verbs (list 3) and  vocabulary  words (list 3 ) for tomorrow evaluations.
                                   Gr.- Correct the tag question and rewrite the complete sentence.
                                   You are mexican, is you?
                                    Dogs bark loud, does they?
                                    Mary didn´t  do her homeword, does she?

Friday Sept. 14th.-  No homework happy weekend.
                         
                                 

BUENAS TARDES LA TAREA DEL DIA DE HOY ES: Realizar las páginas 15, 16 y 17 del libro de texto SEP.

Que tengan bonita tarde y que descansen. Gracias.

BUENAS TARDES. La tarea de hoy es:

ESPAÑOL. Leer 15 minutos en casa y anotar registro en su carpeta de lectura diaria.

HISTORIA. Responder a las preguntas que llevan escritas en el cuaderno.

Que deescansen. Bonita tarde. Gracias.

BUENAS TARDES LA TAREA DE HOY ES: Llevar para mañana el reporte de lectura en casa, engargolado o en una carpeta.

MATEMÁTICAS: Hacer un diagrama de árbol con 7 platillos dieferentes. En el cuaderno.

Que descansen. Gracias.

Calendario Anual

Tarea Ciencias Naturales

• Traer 3 ejemplos de los mensajes de salud difundidos a través de los medios de comunicación en los que se estimula el consumo de alimentos con escaso valor nutricional  (ilustrados).

• Investigar:

qué son los trastornos alimenticios, cómo identificarlos para prevenir daños mayores, qué es la desnutrición, qué es la obesidad, qué es la anorexia y qué es la bulimia.

• Traer ilustraciones de los diferentes trastornos alimenticios.

Práctica de Laboratorio

 La próxima semana comenzamos formalmente las prácticas de laboratorio. Por tal motivo, anexo los materiales que se necesitarán para la realización del experimento.

Quinto año.

·        5 cucharadas de bicarbonato de sodio 

·        1 tapón de corcho o plastilina

·        3 popotes

·        1 botella de agua pequeña (seca)

·        6 cucharadas de vinagre 

·        1 hilo para coser

Las prácticas se realizan en equipos de cuatro personas cada uno.

Los equipos están conformados de la siguiente manera:

Equipo 1	Equipo 2	Equipo 3	Equipo 4	Equipo 5	Equipo 6	Equipo 7
Paulo	Yocelin	Jimena	Karla	Valentín	Amy	Dana
Emanuel	Andres	Santiago	Abraham	Gloria	Ethan	Dana R.
Jessica	Roberto	Mauricio	Arturo	M. Angeles	Diego	Eduardo
Ariadna	Alison	Samantha	Frida	Tadeo	Ana

Les suplico recomienden a los chicos y chicas que tengan buena conducta dentro de las instalaciones del laboratorio. 

Gracias.

Miss Samantha     

Ciencias y Geografía.